致力“技术创新”,铸教育市场第一品牌

  自十一五规划实施以来，在中央和各地级政府的政策推动下，我国职业教育体系不断完善，办学模式也在不断创新，招生规模和毕业生就业率再上新台阶，驶上了发展“快车道”。而十二五规划的“科教兴国战略”中，又多次提及“职教”，让人看到了职业教育的分量和前景。

  然而，职业教育信息化发展至今，在实际应用中也产生了一些新的矛盾与需求。首先，开办职业教育的学校或机构，本身已具备一定硬件规模，但IT产品脱离不了更新换代的命运，大量运转完好但硬件配置落后的计算机面临淘汰。其次，管理与维护也是日常开支的主要支出，如何有效管控值得思考。因此，如何盘活并挖掘老机器价值，如何做好统一管理，如何通过创新解决方案优化教学，是职业教育客户的关注要点。

  能否为客户提供切实可行的“解决方案”，是对供应商整体实力的考察，更是其服务责任心和技术实力的检验。同方电脑作为我国教育市场第一品牌，始终关注于职业教育的发展，为其信息化发展起到了重要作用，其“技术创新”精神更广受赞誉。

  “无盘方案”发挥陈旧设备余热

  对于职教市场来讲，大量的陈旧设备已很难满足现代信息化技术应用，面临更新换代的历史拐点，这对学校的成本压力很大。在同方电脑的技术钻研下，类似问题得到了很好的解决，只需添置高性能服务器，就可将学校原本需要台套的陈旧电脑再利用起来。这就是同方电脑最新推出的“校园无盘终端服务器解决方案”

  该方案可以保证在一个校园网络中的所有客户端都不需要安装硬盘，全部通过网络服务器来启动。所以只需对原有设备稍加改造就可获得服务器级的运算能力，学校完全不必重新升级或购置新设备。节省资金，易于管理和维护是同方“无盘终端方案”最重要的优势。

  如果确有购置新机的需求，职教用户还可选配同方“无盘终端方案”推荐的超越S400无盘瘦客户机作为授课终端，其仅12W的总散热功效，不仅符合国家节能减排的环保号召，更能为以后节省一大笔能耗支出。

  各类管理方案 个体到规模全覆盖

  服务器集群需要负责，终端师生用机的管理也要占用很大精力，甚至有些时候单个电脑出现了一些莫名奇妙的故障，更需IT维护人员即时响应。因此，在信息化设备具备一定规模的校园中，通常都会聘用多名IT工程师，这无形中又给本来经费紧张的职教客户增加了成本压力。

  同方电脑深知教育信息化建设中的管理难点，并有针对性的推出了整套校园管理解决方案，其包括针对服务器的“零维护”TFES系统，设备智能化统一管理方案“同方易教”和前文提到的面向单机维护的同方“零时空”远程平台。

  三套系统相辅相成，可以解决虚拟化应用、服务器管理、统一安装OS系统或软件程序、单机故障解除等一系列管理维护难题。将校园IT维护人员真正解放出来，用来做更有价值的工作。

  多媒体互动课堂方案 教学课堂动起来

  同方电脑凭深厚技术实力和教育行业纵深度，自主开发出的“多媒体互动课堂”解决方案，从根本上解决了多媒体教室互动问题，将老师从“黑板书+油墨纸”的传统教学方式中解脱出来，大大提高了教学交互性和授课效率，培养学员的独立思考和实践创新能力。

  资源平台作为整套方案的核心，可为教师提供在线出题、在线测试、快速拟定试卷等一系列自动化功能。使老师从机械的体力劳动中解脱出来，将更多精力铺在传授技巧层面。同时，还能节省各类纸制资源的浪费，再一次降低职教客户的费用支出。

  推动我国职业教育信息化发展既简单也不简单。简单来说，可以通过产品组合满足硬件需求。但更重要的是，要根据职业教育用户的实际需求，提供创新的方案和服务。目前，中国的职业教育信息化已经进入了一个全新的发展阶段，单纯的硬件和产品已经无法满足用户的全部需求。无论是原有设备的再利用，还是更加高效的管理解决方案，乃至与创新的可以带来教学优化的全新多媒体方案，都已成为职业教育信息化发展的全新课题，同方电脑坚持“技术创新”的思考值得借鉴。

  更多信息，请访问同方电脑官方网站：//www.tongfangpc.com/

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